Versterking van het leerklimaat
Leerlingen en leerkrachten werken aan communicatie in de klas.
Diversity Joy werkt regelmatig met leerlingen en leerkrachten van School 23 in Eindhoven.
Op de AKA opleiding van School 23 zitten leerlingen zonder afgerond VMBO diploma. De leerlingen klaargestoomd voor de arbeidmarkt (niveau 1) of ze vinden alsnog hun weg naar een richting op het MBO.
Diversity Joy werkt met de klassen aan het leerklimaat. Veel leerlingen kampen met leerproblemen. Dat vertaalt zich veelal in negatief gedrag in de klas, tussen leerlingen onderling en van de leerlingen naar docenten en leerlingbegeleiders. Dit bemoeilijkt het werken in de klassen en leidt uiteindelijk tot mindere schoolprestatie en -resultaten. Met de leerlingen en hun docenten en begeleiders wordt twee dagen gewerkt aan grotere sociale veiligheid en positiviteit in de klas door versterking van de onderlinge communicatie, conflicthantering en andere thema's. Op een serieuze en tegelijk speelse manier, ervaringsgericht en met een brede oriëntatie op burgerschapsvaardigheden.
Met de docenten, leerlingen en de leiding van de school wordt regelmatig geëvalueerd. En binnen deze partnerrelatie faciliteert Diversity Joy jaarlijks ook een ontmoeting van de leerlingen met ondernemers uit de regio Eindhoven. Waarbij de leerlingen het geleerde in de workshops van Diversity Joy in de praktijk brengen: zij staan zelf voor de groep en faciliteren een aantal oefeningen. Zo is er al snel sprake van overdracht van vaardigheden en ervaren de leerlingen de kracht van de oefeningen die ze met de deelnemers doen.
Vergelijkbare programma's zijn verzorgd bij ID College (Zoetermeer), hte Gerrit Rietveld College in Utrecht en het ROC van Amsterdam.